Τις τελευταίες ώρες, μετά και την απόφαση των εκπαιδευτικών να προχωρήσουν σε 48ωρη απεργία και λήψη νομικών μέτρων, τόσο οργανωμένοι γονείς, όσο και η Κυβέρνηση, ψάχνουν αντίμετρα για να αντιμετωπίσουν τη στάση αυτή των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με έγκυρες πληροφορίες, συζητείται το ενδεχόμενο να ζητηθεί και η γνώμη της Επιτρόπου Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού, Λήδας Κουρσουμπά, για πιθανή καταπάτηση των δικαιωμάτων των μαθητών.
Η «Offsite» επικοινώνησε με την κ. Κουρσουμπά και μας παρέπεμψε στην σχετική της επιστολή που εξέδωσε για τη νέα σχολική χρόνια, στην οποία μεταξύ άλλων, αναφέρει για την κρίση που ξέσπασε τους τελευταίους μήνες στο χώρο της παιδείας, τα εξής:
"Μεταρρυθμίσεις οι οποίες λαμβάνουν υπόψη πρωτίστως τη διασφάλιση του συμφέροντος του παιδιού, δεν μπορεί παρά να είναι θετικές. Αυτό άλλωστε σημειώθηκε και στις σχετικές ανακοινώσεις της Κυπριακής Παιδοβουλής και της ΠΣΕΜ. Επισημαίνω ότι, καμία διαδικασία αξιολόγησης του συμφέροντος του παιδιού δεν μπορεί να θεωρηθεί ολοκληρωμένη, εάν στα πλαίσια αυτής δεν έχει ληφθεί υπόψη η άποψη των ιδίων των παιδιών. Η Κυπριακή Παιδοβουλή, επισήμανε, επίσης, τη μη συμμετοχή των παιδιών στο διάλογο για τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης. Μια απουσία, που δεν εξασφαλίζει ότι, οι οποιεσδήποτε αποφάσεις ληφθούν θα διασφαλίζουν το συμφέρον του παιδιού. Συνεπώς, η αποχή των παιδιών από την οποιαδήποτε διαδικασία αλλαγής και εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης επιβάλλεται να μας προβληματίσει ως προς τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των παιδιών, γενικότερα, και τον στόχο της εκπαίδευσης για τη δημιουργία ενεργών και δημοκρατικών πολιτών στον τόπο μας, ειδικότερα. Όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως ηλικίας, μέσου ή γλώσσας επικοινωνίας, έχουν άποψη για το σύστημα της εκπαίδευσης, αφού αναλώνουν μεγάλο μέρος της ζωής τους εντός αυτού. Συνεπώς, η άποψή τους στα θέματα αυτά πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά υπόψη.
Αγαπητά μου παιδιά, φίλες και φίλοι εκπαιδευτικοί,
Ο προβληματισμός και η αγωνία που διακατέχουν όλους τους εμπλεκόμενους φορείς στην αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς δεν καταδεικνύουν την «κατάντια» της εκπαίδευσης, αλλά, αντιθέτως, την υγιή ανάπτυξη μιας κοινωνίας. Θέλω να πιστεύω ότι, στηριζόμενος στα θεμέλια των δικαιωμάτων του παιδιού, ο προβληματισμός θα οδηγήσει σε θετικές αλλαγές, οι οποίες θα συνάδουν με τις πρόνοιες της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Αλλαγές οι οποίες θα αναβαθμίσουν τον παιδοκεντρικό χαρακτήρα της κυπριακής κοινωνίας."
