Επιμορφωτική Ημερίδα Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής με τη συμμετοχή του ΚΟΑ

Επιμορφωτική Ημερίδα Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής με τη συμμετοχή του ΚΟΑ

Ημερίδα με θέμα «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στη Μέση Εκπαίδευση για την Πρόληψη της Σεξουαλικής Κακοποίησης στον χώρο του Αθλητισμού» πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 26 Απριλίου 2026 στο Λύκειο Λατσιών.

Η Ημερίδα διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, σε συνεργασία με τον Κυπριακό Οργανισμό Αθλητισμού, τις αρμόδιες Διευθύνσεις του Υπουργείου Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας και την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Η εκδήλωση εντάσσεται στο πλαίσιο της εθνικής προσπάθειας για την πρόληψη και καταπολέμηση της σεξουαλικής κακοποίησης των παιδιών.

Στην ομιλία της, η Αντιπρόεδρος του Οργανισμού και πρώην Επιθεωρήτρια Φυσικής Αγωγής Κάλλη Χατζηιωσήφ στάθηκε στην έμφαση που έχει δώσει ο ΚΟΑ τα τελευταία χρόνια στο συγκεκριμένο θέμα. Απόρροια των ενεργειών του Οργανισμού, σημείωσε, ήταν η έγκριση του Σχεδίου Δράσης για Υγιή Αθλητισμό από το Υπουργικό Συμβούλιο. «Η Κύπρος είναι η πρώτη χώρα που, μέσω του Start to Talk, μετέτρεψε ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης σε εργαλείο άμεσης εφαρμογής πολιτικής, δημιουργώντας έτοιμα, πρακτικά και προσαρμοσμένα εργαλεία για τις Ομοσπονδίες. Παράλληλα, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην εκπαίδευση. Μέσα από το πρόγραμμα Start to Talk, εκπαιδεύτηκαν Safeguarding Officers και εμπλεκόμενοι φορείς από διεθνώς αναγνωρισμένους εμπειρογνώμονες. Η εκπαίδευση αυτή δεν ήταν θεωρητική. Ήταν πρακτική, στοχευμένη και συνδεδεμένη με την καθημερινή εφαρμογή», πρόσθεσε. 

Η αρμόδια λειτουργός του ΚΟΑ Στέφανη Γουήλερ ανέλυσε τις διαδικασίες που έχει προωθήσει ο Οργανισμός και είναι υποχρεωμένοι οι αθλητικοί φορείς να εφαρμόζουν προκειμένου να παιδιά να αθλούνται σε υγιή περιβάλλοντα. Αναφέρθηκε, επίσης, στην εκπαίδευση που παρέχει ο ΚΟΑ στις Ομοσπονδίες και σε όλους τους αρμόδιους φορείς, προκειμένου να γνωρίζουν πώς εφαρμόζονται στην πράξη οι πολιτικές του Οργανισμού για το safeguarding. 

Στην Ημερίδα αναδείχτηκε η σημασία της προστασίας των παιδιών στον αθλητισμό, ενώ τονίστηκε ο τρόπος αναγνώρισης και διαχείρισης περιστατικών κακοποίησης, καθώς και οι πολιτικές και οι μηχανισμοί παρέμβασης.